“充电女孩”追梦记

写下自己的梦想，

小兰（化名）

把那张A4纸小心翼翼地对折，

递到老师手里。

待所有人交完“作业”，

教室里热闹起来，

同学们七嘴八舌地讨论：

嘿，你写的是啥？

宁夏回族自治区吴忠市

红寺堡区第五中学九年级（1）班

班主任李海虎布置了一项特殊的作业，

要求同学们写下“梦想清单”，

“十年后，看看你的梦想是否成真？”

李海虎对孩子们说。

进入九年级，课程压力陡然增大，

物理课上这个突如其来的“小插曲”，

成功地把孩子们

从紧张的学习气氛中“抽”了出来。

“我写的是警察。你呢？”

“我想当律师！”

小兰笑眯眯地听着，不插话，

直到同桌用手肘碰了碰她，

她才猛然一惊，低头补起笔记。

小兰的笔记整齐、字迹娟秀。

刷刷刷——每个课间，

当别的孩子都在打打闹闹、谈天说地时，

小兰总是在补笔记，

不是因为她上课不专心，

反而是因为太专心。

小学四年级时，

一场高烧将小兰推进了无声的世界，

跌跌撞撞小学毕业，

人生的十字路口

提前立在了这个与世界“隔音”的女孩面前。

“娃的梦想是继续念书，

可是去哪儿念？怎么念？”

小兰的妈妈一筹莫展。

2022年5月，

红寺堡区首家特殊教育中心正式成立，

校址设在第五中学，

首批入学39人，小兰是其中之一。

“特普融合既是学生所愿，也是社会所需。”

红寺堡区第五中学副校长秦雅云说，

作为红寺堡区唯一一所特普融合学校，

该校为辖区适龄残疾儿童少年提供义务教育，

为特殊学生的未来生活铺路，

“同时，学校还打通了‘特转普’入学通道，

经评测，

能够接受常规教育的孩子，

将被安排进入普通班级随班就读。”

在特殊教育中心，

小兰各方面表现优异，

很快被转入五中七年级（1）班

——她也是红寺堡区

第一个由“特教班”转入普通班的学生。

“小兰来了不久，

就表现出了与其他孩子的不同。”

班主任李海虎说，“

她明显更努力，课下下的功夫也更多。

她也是班里提问题最多的学生，

数理化成绩非常突出。”

👍🏻👍🏻👍🏻

小兰在认真听讲。

即使戴着人工耳蜗，

也不能保证完全捕捉到

老师上课说的每一句话，

尤其是在老师偶尔低头或语速较快时。

“我刚给这个班代课时，

就发现坐在第一排的这个女孩很特别。”

地理老师乔萍说，

“她会一直目不转睛地盯着老师，

几乎不会低头记笔记。

当我得知她的情况后，

会在讲难点要点的地方刻意放慢语速，

让她能跟上节奏。”

“班里的同学都愿意跟她坐同桌，

向她请教问题，向来有求必应。”

同桌穆小龙说，

最需要别人帮助的小兰，

却成了帮助别人最多的人，

在平时，

也根本没有人会注意到她的“特殊”。

“如果一定要找不同，

那就是每隔三四天，

跟她说话会偶尔得不到回应，

那是因为她的耳蜗该充电了。”

穆小龙说，

“班里同学都叫她‘充电女孩’，

一是因为她的‘耳朵’需要不时充电；

二是源于她永远正能量满满，

像一个充足了电的小机器人。”

🌻🌻🌻

在宿舍里，

“充电女孩”起得最早、睡得最晚，

她要付出比别人更多的努力，

才能跟其他同学站在同一起跑线起跑。

“让特殊儿童不再‘特殊’，

才能真正融入社会。”秦雅云说。

叮铃铃——下课铃声响起，

李海虎抱着40多份“梦想清单”走进办公室。

孩子们的“梦想”被逐一打开，

其中一行娟秀的字引人注目：

我希望成为一位数学老师，

去帮助和我一样有梦的女孩。

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合上小兰的“梦想”，

李海虎湿了眼眶。

来源丨宁夏日报客户端